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    学情分析    本课是统编版教材六年级上册第三单元习作，本单元习作要素为：试着在写事物时，融入感情，表达看法。本次习作的话题是半命题作文，教材列举了关于让生活更美好的一些例子，如美食、旅行、梦想等，要求围绕这个话题来写，写完后开展一次主题班会，分享各自的心得、体会。从话题来看，学生可写的内容非常多，“生活”是内容，“美好”是主题，而落脚点是在“更”字上，是与其他相比较而得，引导学生写出“什么让你的生活更美好”是本次习作的重点，关键是引导学生把自己最想表达的感受写出来，分享给别人。 教学工具  经过六年的学习，孩子们写作内容广泛了，写作难度逐渐加大了。因此，遵循学生身心发展规律的合适教育方法和恰当的引导尤为重要。老师需要了解孩子身心特点来帮助孩子留心观察生活细节，帮助学生调动以往的学习方法来表达自己的独特体验，进一步改进学习方法。老师在课程中要尊重孩子，授课风格要符合六年级孩子特点，授课内容也要与时俱进，充分结合孩子特点设置不同的环节，帮助孩子在学习中掌握方法，收获习作乐趣。 教学资源 语文课本，教师参考用书，希沃白板...(教案全文约1464字) 习作：____让生活更美好_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:09:07　 视频时长：45:37

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