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  3. 第二单元 我们是公民 3 公民意味着什么（）_第二课时_唐老师_一等奖

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Tag: 公民意味着什么 3 公民意味着什么（第二课时：认识居民身份证） 3 “公民意味着什么”第二课时《认识居民身份证》 3 公民意味着什么（第三课时） 3 公民意味着什么(第一课时)公民身份从何而来
    课件预览截图
    学情分析  本课教学内容是六年级上册第二单元《我们是公民》中的第3课公民意味着什么，这一课共分三课时完成任务，本节课属第二课时（教材见“教学资源”的第2、3张图片），重点认识居民身份证。身份证是我们每个中国公民身份的证件，对于小学生来说它既熟悉又陌生。   为了让学生加深对身份证的了解和掌握，课前，我布置学生把家人的身份证记录下来，通过对比查看了解身份证号码中每一个数字的含义，这样培养了学生学会观察，主动获取信息的态度。课堂上让学生把收集到的资料向组内成员汇报，让他们互相交流。同伴间的交流即能培养孩子们的语言表达能力，也让其他伙伴养成倾听的习惯，能从别人的回答中找出精彩和不足的地方，同时提高注意力。整个教学活动都以学生为主体，让学生通过图片、视频等形式了解身份证的重要性，学会科学正确的使用身份证。 教学工具      由于这一代独生子女众多，家长们的保护意识强，致使孩子们的法治意识、防范意识较为浅薄。通过视频、图片等方式的呈现，孩子学会正确使用身份证。 教学资源教学目标   ...(教案全文约1637字) 第二单元 我们是公民 3 公民意味着什么（）_第二课时_唐老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:22:55　 视频时长：00:40:00

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