- 您所在位置:
- 六年级道德与法治
3 公民意味着什么_伍老师_三等奖_第二课时
- 时长:00:43:50 PPT、教案
- 时长:00:25:29 PPT、教案
- 时长:00:33:33 PPT、教案
- 时长:00:29:04 PPT、教案
- 时长:00:30:21 PPT、
- 时长:00:43:23 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:39:48 PPT、教案
- 时长:00:40:34 PPT、教案
- 时长:00:45:19 PPT、教案
- 时长:00:40:38 PPT、教案
- 时长:43:51 教案
课件预览截图
学情分析 《公民意味着什么》是部编版道德与法治六年级上册第二单元“我们是公民”中的第3课,共有3个课时。其中第二课时是“认识居民身份证”。第2课时重在引导学生了解身份证信息、用途,掌握保护居民身份证的方法;知道中国公民身份号码是证明居住在中华人民共和国境内的公民的凭证,公民身份号码赋予了公民许多的权利;作为中国公民,在享受权利的同时,要履行相应的义务,比如在现实生活中依法配合国家工作人员检验身份。 教学工具 六年级的学生对于身份证既熟悉又陌生。他们能简单地说出身份证在生活中的用途,但对身份证具体信息并不了解,对身份号码规律和意义不清楚,同时缺乏警惕防范意识。在信息时代,要进一步引导学生学会保护个人身份信息,提高安全意识。学生作为中国公民要初步了解公民的权利和义务,教师要在教学中引导学生自觉树立履行公民义务的意识。六年级的学生不仅要了解身份证相关信息,学会保护好个人身份信息,还要知道作为公民到底意味着什么,认识国家与自我的关系,初步了解公民的权利和义务。教学资源视频从互联网下载,并进行了剪辑。教学目标1.了解居民身份信息,了解公民身...(教案全文约2677字) 发布时间: 2023-03-19 21:48:39 视频时长:39:18