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Tag: 雾在哪里 第七单元大单元综合之精读课《雾在哪里》 20 雾在哪里 20 雾在哪里（第一课时）
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    学情分析     《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人化的手法，将《雾》这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起来，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。作者赋予雾以孩子的语言，把大雾笼罩称作“雾藏起了一切”。把云开雾散称作“雾藏起了自己”，因此整篇课文显得生动有趣。教学本文时，除了让学生掌握生字词外，更重要的是在理解课文内容的基础上，借助课后题仿照课文句式，想象说话，体会雾的顽皮淘气。教学工具       二年级的学生具有丰富的想象力，比较乐于阅读童话类文本。一年级上册第六单元，也是一个以“想象”为主题的单元，所以学习这篇文章有一定的基础。但是二年级的学生在学习《雾在哪里》这篇课文过程中，有部分生字会造成阅读障碍，同时二年级新课程标准要求“1.对写话有兴趣，写自己想说的话。（写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。）2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。但二年级的学生在写话上表达不清晰，所以本课的...(教案全文约1440字) 课文2 19 雾在哪里_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:10:23　 视频时长：00:36:54

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