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Tag: 数学广角——优化 8 数学广角——优化 8 数学广角——优化《烙饼问题》 8 数学广角——优化——对策问题(田忌赛马） 8 数学广角——优化《沏茶问题》
    学情分析    通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。在实际生活中，解决问题的方法学生很容易找到，而且会找到解决问题的不同方法，这里的关键是让学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。与试验教材相比，本单元增加了图示与表格，使学生一目了然，可深刻感悟有序思考的优越性，田忌可以采用的策略有多种，但只有一种也就是孙膑提出的方法是唯一可以获胜的，教材让学生说一说这种策略在生活的应用，让学生体会对策论的方法在生活中的应用。教学工具    四年级的孩子都是10岁左右，从心里特征来说更注重形象思维，让他们做一做，玩一玩，可能印象更加深刻，为了让学生更好的形象的记忆，表格在教学中必不可少。同时学生已经具备一定的数学知识和生活经验，掌握了一些数学思想方法和探究策略。他们思想活跃，兴趣广泛，学习积极性高。学生通过学习本单元的沏茶问题和烙饼问题，所掌握的运筹思想和优化意识，...(教案全文约1649字) 8 数学广角——优化（田忌赛马）_第一课时_卢老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:31:57　 视频时长：00:40:21

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