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    学情分析本单元教材以“谈论过去某个时间某人正在做什么”为中心话题学习和运用过去进行时态。本部分安排了听说读写任务，通过“Doyourememberwhatyouweredoing?”让学生学到一些阅读技巧，教师在教学中会合理利用课本上的知识进行教学和拓展。教学工具 八年级学生已经学习现在进行时，这会对学生学习过去进行时有一定的帮助，但学生在口头和笔头表达的时候经常忘记be动词。故本节课可以从现在进行时入手，引导学生过渡到过去进行时的学习。 八年级学生已经具备一定的听说读写能力，可以引导学生运用所学语言知识、句式述说在过去某一时刻，或当重大事情发生时自己在做什么。 小组竞赛能激发八年级学生的上课积极性。 教学资源教学目标KnowledgeObjectives(知识目标) Bytheendofthislesson,studentscanknowabouttheinformationofDr,MartinLutherKingandtheSeptember11attack.Andtheycanmastertheimportantwordsandexpressions,suchaspupil,...(教案全文约1851字) Unit 5 What were you doing when the rainstorm came？ Section B 2b_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 10:39:08　 视频时长：00:42:00

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