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Section B_第一课时
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课件预览截图
学情分析本节课是阅读课,阅读内容是“Who‘sgottalent?“围绕这个内容进行相关的阅读练习和训练,同时在阅读训练过程中,把形容词和副词的最高级渗透进去,并利用这些词语来编写句子。本部分以talent为主线,通过学生非常感兴趣的达人秀话题开展学习。从本文“达人秀“拓展到当下的流行文化现象,指导学生正确看待不同文化,从中吸取正能量来促进身心健康,同时注意流行文化的负面影响,提升学生的辩证思维能力。并正确认识这种流行文化,同时引导学生要勇于展现自己的才能。教学工具1、学生们在第三单元学习了形容词和副词比较级的学习,对本单元最高级的学习有了一定的知识基础; 2、但有一部分学生的基础差,也没有养成好的英语学习习惯,所以关注学生的学习状态以及培养学生的英语学习兴趣仍需重视。教学资源导入部分图片是下载自百度图片,Pre-reading部分是要学生猜whatisthepassageabout?运用了希沃白板的添加蒙层来揭开答案。 While-reading的Scanning运用了希沃白板中的课堂活动的知识配对来找三个段落的段落大意;careful-reading第一个任务是根据文章内容,判断句...(教案全文约1518字) 发布时间: 2023-03-19 09:02:23 视频时长:41:32