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Section B_尹老师_三等奖_第一课时
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课件预览截图
学情分析 七年级上册中的第二单元学生在学了如何介绍自我之后,紧接着学习如何介绍与他们日常生活中最为熟悉的人——家庭成员。从自我介绍到家庭成员的介绍这样过渡自然,使他们在课堂上有话说,有东西写。本单元通过谈论“家庭”的话题,学习“介绍人物、识别人物”,学生学会运用指示代词:Thisis...Thatis...Thesearemyparents.Thosearemygrandparents.介绍家庭成员,学会运用人称代词询问人物Who’she?Heismybrother. Who’rethey?They’remyparents。通过以上几个方面的学习,使学生能够以写作的方式来介绍家庭成员,学会用英语介绍、识别不同的家庭成员;既能促使学生了解自己的家庭成员,增进家庭和睦,又能促进学生热爱自己的家人。 教学工具 本节课为写作课,由于学生还没有学完前面的听说及阅读部分,但是又要上写作,因此根据学生现有的水平,现从最基本的Thisisaphotoofmyfamily.Hereismyfamilyphoto. Thisis...,Tha...(教案全文约1900字) 发布时间: 2023-03-19 10:32:54 视频时长:39:45