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    学情分析二年级的学生活泼可爱，都喜欢听故事。大部分学生对学习生字都有了自己的方法，教师应该相信他们的识字能力。但学生对事物的认识往往是片面的，常常会在他们的生活中发生。因此，通过本课的学习对今后的生活将会有一定的指导作用。教学工具PPT课件教学目标1.理解“坐井观天、井沿”等七个词语。2.能分角色朗读课文,有感情地读好小鸟与青蛙的对话,并能抓住关键句子理解课文内容。3.明确小鸟和青蛙争论的问题，明白他们说法不一致的原因，懂得看问题、认识事物要站得高看得全面，不能像青蛙那样犯了错还自以为是。教学重难点重点：抓住关键词句理解课文寓意。难点：有感情的朗读小鸟与青蛙的对话。教学方法以读代讲，读中感悟。教学过程一、谈话揭题师：小朋友们，今天老师给大家带来了两位新朋友。（PPT出示青蛙与小鸟的图片）青蛙和小鸟。这只青蛙一直住在井底，有一天，小鸟飞来了，落在井沿上。他们会发生怎样的故事呢？现在就让我们一起走进《坐井观天》，去瞧一瞧！（教师板书课题，学生齐读2遍）二、初读课文1.听一听。教师播放课文朗读视频，学生边听边标自然段，看看课文共有几个自然段。2.读一读。（1）自由朗读课文，要求读准字音,读通...(教案全文约684字) 课文2 12 坐井观天_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:29:03　 视频时长：00:38:53

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