1. 您所在位置：
  2. 七年级数学

  3. 第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法-合并同类项_第一课时_王老师_王老师_第一课时

相关课程

Tag: 整式的加法和减法 2.5 整式的加法和减法 2.5 整式的加法和减法 第一课时 合并同类项 2.5 整式的加法和减法(合并同类项) 2.5 整式的加法和减法 第1课时 合并同类项
    课件预览截图
    学情分析初一学生自主学习能力教差，升入初中的从算式到代数式的转变较难，接受能力不强，要从特殊到一般进行讲解，体现数学的分类思想。计算能力较差，合并同类项的计算比较困难，从而由合并同类项的过程中体会化繁为简的数学思想。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1.知识目标: （1）理解多项式中同类项的概念，会识别同类项。（2）掌握合并同类项法则，能进行同类项的合并。2.能力目标：（1）在具体情景，通过观察认识同类项，了解数学分类思想。（2）在合并同类项的过程中，体会化简为繁的数学思想3.情感态度与价值观：激发学生的求知欲，培养独立思考和合作交流的能力，让他们享受成功的喜悦。教学重难点重点：同类项的概念、合并同类项的法则及应用。难点：正确判断同类项；准确合并同类项。教学方法讲授法、自主学习法教学过程一、 情景引入探究一如图在一块长为x，宽为y的草地中间，挖了一个面积为的水池后，剩余草地的面积是多少？观察： ,5a+3a,-4有什么特点。二、讲授新知---同类项同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。注意：1、两个相同：字母相同；相同字母的次数也相同；&...(教案全文约993字) 第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法-合并同类项_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:13:16　 视频时长：00:15:17

汇编资源推荐