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Tag: 2.5 整式的加法和减法 2.5 整式的加法和减法 第一课时 合并同类项 2.5 整式的加法和减法(合并同类项) 2.5 整式的加法和减法 第1课时 合并同类项
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    学情分析本节课讲授的是湘教版七年级上册第二章第五节第一课时的内容，它是学生进入初中阶段后，对同类项进行探索、研究、合并的一个课时。合并同类项是本章的一个重点内容，合并同类项法则是建立在有理数的运算的基础之上，其应用同样是后续整式加减运算的基础，也为以后学习解方程、解不等式等内容打下坚实的基础。另一方面，这节课与前面所学的用字母表示数、单项式、多项式以及有理数运算等有着千丝万缕的联系，它是对前面所有章节内容的综合运用。可以说，合并同类项是有理数加减运算的延伸与拓广。因此，这节课起着承上启下的重要作用。教学工具七年级学生刚刚进入少年期，在这一年龄段，形象直观思维比较成熟，但抽象思维才刚刚建立还比较薄弱，理性思维的发展也很不够。他们在身体发育、知识经验、个性心理、性格特点、学习习惯等方面，依然保留着小学生的原貌——天真活泼、简单直白、对新事物感兴趣、求知欲望强烈、好奇心较重，但又有不同——渴望被师生关注、更愿意证明自己、更有好胜心、看重尊严和面子、德智体美劳全方位求发展。另外，考虑到少数同学的数学基础，比如有理数的运算不太熟练，无法快速地接受“数”与“字母”间的等量代换等，于是，我根据学生的...(教案全文约494字) 2.5 整式的加法和减法_周老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:14:57　 视频时长：40:51

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