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Tag: 时、分、秒 二 时、分、秒 时、分、秒 整理和复习 《时、分、秒》整理和复习 1 时、分、秒—秒的认识
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    学情分析在一年级认识整时和二年级认识分的基础上，进一步认识时间单位-秒。教学工具钟、课件、秒表教学资源教学目标1.认识时间单位“秒”,知道分与秒的关系,初步建立秒的时间概念。2.通过观察与操作,体验时间在生活中的价值。3.借助生活实例和实践活动,培养学生遵守、珍惜时间的意识与习惯。教学重难点1.建立时、分、秒的时间概念。2.选择合适的时间单位来描述具体的时间。教学方法讲授法、谈话法、讨论法。教学过程一、复习旧知谜语：有家兄弟真奇怪，一天到晚转圈圈。不吃饭来，不休眠.　　师：谁能说说这个钟面上都有些什么呢？关于它们你知道哪些相关信息？　　师：同学们的记忆力可真好，看来大家学过的知识是难不倒你们了！二、导入新课师：请同学们仔细看看，老师手里的钟和电脑里出示的钟有什么不一样？师：　今天咱们就一起来认识它---秒。（板书课题---秒的认识）三、探究新知1.体验感受1秒。(1)听一听 师：1秒到底有多长呢？我们仔细听一听，钟表发出“嘀嗒”一声所经过的时间就是1秒。(教师用课件演示秒针走1小格的动作,让学生知道这就是一秒.)（2）动一动  活动一:请学生想一想，我们1...(教案全文约861字) 1 时、分、秒_第一课时_覃老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:11:40　 视频时长：00:41:24

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