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Tag: 时、分、秒 二 时、分、秒 时、分、秒 整理和复习 《时、分、秒》整理和复习 1 时、分、秒—秒的认识
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    学情分析  一、学情分析 本课时是小学数学人教版义务教育出版社三年级上册第一单元第一课时的教学内容。时间单位“秒”学生并不陌生，是在他们一、二年级认识时、分的基础上，对时间单位的进一步学习；它是比分更小的时间单位，用来计量很短的时间。对于三年级学生来说《秒的认识》是个抽象的内容，所以在教学中教师需要借助动态ppt及体验活动来提起学生的学习兴趣，让他们认识“秒”，体验到1秒、几秒的时间长短，理解秒与分的关系；培养学生的估计意识，提高学生较准确估计时间的能力。 教学工具二、教学工具  多媒体课件、秒表、钟面、跳绳和皮球。教学资源教学目标知识与技能目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2、让学生知道分与秒的关系，初步建立秒的时间概念。过程与方法目标：通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验并建立1秒及1分（60秒）的时间观念。情感与价值观目标：借助生活实例和实践活动，渗透爱惜时间的教育，培养学生总数、爱惜时间的意识和习惯。教学重难点教学重点：认识时间单...(教案全文约1394字) 1 时、分、秒_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:32:30　 视频时长：00:38:53

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