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Tag: 时、分、秒 二 时、分、秒 时、分、秒 整理和复习 《时、分、秒》整理和复习 1 时、分、秒—秒的认识
    学情分析  本节课是进一步学习时间单位的内容，学生在一年级已经学会了看整时、半时，初步认识了时针和分针，会读写几时几分，掌握了1时=60分，并在实际生活中累积了对“时、分、秒”的感性认识的基础上来学习的。由于“秒”对学生来说比较抽象且不易理解，不能借助具体的实物表现出来，因此，本节课的重点是通过一系列的具体活动，引导学生体验秒的长短，帮助建立秒的概念。学好秒的认识，让学生体会“时、分、秒”的实际意义，对于加强学生的时间观念，养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯有着重要的作用，也为学生以后学习其他的时间单位大好基础。教学工具1、课件、钟面。2、课前记录1分钟能数多少个数，以及1分钟你能做什么事。教学资源教学目标1、认识秒针，了解时间单位秒，知道1分＝60秒。2、体验时间的长短，初步建立1分、1秒的时间观念。3、让学生知道秒在生活中的应用，体验数学与生活的联系，培养学生珍惜时间的良好习惯。教学重难点教学重点  丰富多彩的体验活动，让学生从各个不同层面来感受“秒”。教学难点  探索秒针的计时方法，得出1分=60秒的过程，建立秒的时间观念...(教案全文约1489字) 1时、分、秒_曾老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:06:15　 视频时长：00:40:21

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