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  3. 7 呼风唤雨的世纪_第二课时_申老师_特等奖

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    学情分析      从整体看，大多数孩子聪明好学，养成良好的学习习惯，爱好阅读，善于学习，课上乐于思考，学习的主动性较高。但也有少部分孩子学习比较浮躁，粗心大意，好玩，良好的学习习惯养成还有待提高。因此老师要因材施教，培优辅潜，促进学生的全面发展。教学工具课件教学资源教学目标1、自主学习提出问题，学会分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题进行解答，思维清晰表达对“千树万树梨花开”科学技术必将创造一个个奇迹，不断改善我们的生活“的理解。2、感受20世纪科学技术给人们带来的巨大变化，激发热爱科学和探索科学奥秘的情感。 教学重难点教学重点：   自主学习提出问题，学会分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题进行解答，思维清晰表达对“千树万树梨花开”科学技术必将创造一个个奇迹，不断改善我们的生活“的理解。教学难点；   感受20世纪科学技术给人们带来的巨大变化，激发热爱科学和探索科学奥秘的情感。教学方法根据新课标标准，并结合学生实际学情，本科采...(教案全文约989字) 7 呼风唤雨的世纪_第二课时_申老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 22:09:19　 视频时长：00:30:16

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