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  3. 第二单元 《呼风唤雨的世纪》_第一课时_尚老师_三等奖

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    学情分析      本班共有50名学生，其中三分之一的孩子语文基础较好，三分之一的孩子语文基础一般，三分之一的孩子语文基础薄弱。在语文教学中需要加强“双基”训练，从基础知识入手，多方法、多方式夯实语文基础知识。本文是一篇科学说明文，主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。文章采用作比较、举例子等说明方法体现出了20世纪人类利用科技取得的非凡成就；为了增强文章语言的生动性，文章还运用设问、引用等表达方式。教学工具PPT课件教学资源教学目标1．结合课文内容理解“呼风唤雨、腾云驾雾、发现、发明”等词语，感受科学技术发展的惊人速度及变化。 2．有感情地朗读课文，体会说明文用词准确、简洁的表达特点，学习作比较、举例子等说明方法，提高阅读能力。3.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。教学重难点重点：有感情地朗读课文，体会说明文用词准确、简洁的表达特点。难点：学习作比较、举例子等说明方法，提高阅读能力，热爱科学。教学方...(教案全文约1376字) 第二单元 《呼风唤雨的世纪》_第一课时_尚老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:23:11　 视频时长：00:38:59

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