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    学情分析五年级的学生已经有了两年的英语学习基础,但因为是农村学校,大部分学生英语基础较差,有的班级也出现了两级分化的现象,一部分同学对英语有着浓厚的兴趣,喜欢挑战有难度的任务。另一部分同学,由于一些主观或者客观的原因,对英语渐渐失去了兴趣,这时候,老师更应该组织丰富有趣的课堂活动,来调动全体学生学习英语的积极性。教学工具单词卡片,教学ppt。教学资源教学目标(一)语言目标      1.词汇:能基本听懂、会说、认读新单词breakfast,lunch,dinner,soup,vegetables,tomato,potato。      2.句型:能初步运用句型询问他人“Doyouwantsomesoup/rice?"并能用“Yes,please."/"No,thankyou."回答。(二)应用目标      1.能有礼貌地询问他人的需求。  &nbs...(教案全文约1232字) Unit 3 Do you want some rice? _第一课时_石老师_石老师_第一课时 发布时间: 2023-11-12 10:49:53  视频时长:00:25:55