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Tag: 社交能力《友谊常青树》
    学情分析当前，班级中不少孩子在与朋友的交往中，可能会发生一些冲突，影响了孩子们之间彼此的友情。这是在五年级孩子中经常发现的问题，也是小学高年级学段孩子们普遍存在的问题。这个年龄段的学生，往往习惯于以自我为中心，缺乏一种与人谦让的态度。主要表现在，有时候其他同学不小心碰到他，他会非常强烈地抗拒，很生气地回应，容易造成言语冲突，甚至造成肢体冲突。 学生的自我意识处于急剧发展的时期，思想不断变化，个体意识也逐步增强。当他们过多地关注自我时，往往会有意无意地忽视他人的感受甚至忽视他人的存在，在言语上可能会因为处理不当而发生冲突。如何帮助学生认识到自己在处理人际关系时的感性及冲动，学会处理朋友之间的矛盾，用有效的方法避免言语上的冲突，是本次心理健康辅导活动课要解决的主要问题。 同时还帮助孩子进一步感受到友谊带来的魅力，感受友谊之美，珍惜友谊。 教学工具便利贴，大树黑板贴， 课件、心理本、笔、贺卡 教学资源下载QQ音乐——搜索刘瑞琦房间——下载音乐——保存至本地。教学目标1.在班级中，能正确对待与同学交往中遇到的问题，树立正确的友谊观，增进与同学之间的友情。 2.能够呵护自己的友谊,恰...(教案全文约1454字) 社交能力《友谊常青树》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:03:44　 视频时长：42:32

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