1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 课文2 16 雷雨_第一课时_王老师_三等奖

相关课程

Tag: 雷雨 16 雷雨 “小女人”的悲剧人生——《窦娥冤（节选）》《雷雨（节选）》《祝福》群文阅读 纵使相逢应不识 《复活》（节选）《雷雨节选》对比阅读 夏日的雷雨，冬天的雪
    学情分析二年级的学生年纪小，以形象思维为主，他们具有好奇、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物吸引住，在教学这一课时，学生已能说一段较完整的话，也积累了不少与本课有关的生活素材，而且南方的孩子对雷雨较熟悉，这些都有利于课文的学习。教学工具PPT课件教学目标1、认识“压、蝉、垂、乌、黑”5个生字，会写“雷、垂”两个生字。2、正确流利、朗读课文；了解课文内容，能说出雷雨前的景象。3、能在语境中体会“压、垂”等词语运用的好处，并练习运用。逐渐感受大自然的神奇与美丽。教学重难点教学重点：1、认识“压、蝉、垂、乌、黑”5个生字，会写“雷、垂”两个生字。2、正确流利、朗读课文；了解课文内容，能说出雷雨前的景象。教学难点：能在语境中体会“压、垂”等词语运用的好处，并练习运用。逐渐感受大自然的神奇与美丽。教学方法以读代讲法、情景教学法教学过程一、创设情境，导入新课1.雨是一种最普遍的自然现象，你见过什么样的雨？1、今天咱们就一起来学习《雷雨》，跟老师一起写课题。“雷”字看老师写课题“雷”是“雨”字头，雨作为偏旁的时候竖变成了点，横折钩变成了横钩，小雨点落下来，落到哪里？田里。板书2、齐读课题，当你读到这...(教案全文约1286字) 课文2 16 雷雨_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:48:52　 视频时长：00:38:47

汇编资源推荐