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    学情分析《雷雨》是部编版二年级语文第六单元下册的一篇精读课文,这一篇课文向学生展示了美丽神奇的自然景象。全文结构清晰,层次分明,按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序记叙,本文用字精炼而且准确,语言优美生动,是一篇很富表现力的文章。教学工具雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有一定的生活体验。因此,在教学设计中,我巧妙地运用多媒体教学结合生活实际,通过图片、音乐的方式创设生动、形象的课堂环境,丰富学生的想象,努力使学生身临其境,从而更好地理解课文内容。教学资源雷雨声:截取了网络上关于雷雨的声音片段图片:来源于网络雷雨朗读:截选自堂堂网教学目标一、正确、流利、有感情地朗读课文,理解雷雨前的景象。 二、联系生活实际,体会“压”和“垂”字的妙处 三、感受大自然的神奇教学重难点一、正确、流利、有感情地朗读课文,感受雷雨前的情景。 二、联系生活实际,体会"压“和“垂”字的妙处。教学方法    教学过程雷雨——片段赏析一、雷雨声导入 师:同学们,上课之前呢,老师给大家带来了一段音频,你们听——(播放音频) 师:你们听到了什么声音? (预设):雷声、雨声。 师:今天我们这...(教案全文约776字) 16 雷雨_潘老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 03:34:09  视频时长:00:13:13