1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 课文2 16 雷雨_第一课时_曾老师_三等奖

相关课程

Tag: 雷雨 16 雷雨 “小女人”的悲剧人生——《窦娥冤（节选）》《雷雨（节选）》《祝福》群文阅读 纵使相逢应不识 《复活》（节选）《雷雨节选》对比阅读 夏日的雷雨，冬天的雪
    课件预览截图
    学情分析《雷雨》是部编版小学语文二年级下册第六单元的一篇精读课文，全文按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序记叙。1~3段写了雷雨前的景象，文字的画面感非常强。其中第一段写了天气的闷热，一个“压”字传神地写出了乌云低沉厚重，第二段给人一种大风袭来的紧迫感，第三段则运用了越来越的句式，令人惊恐。本单元的主题是大自然的奥秘，单元的语文要素是提取主要信息，了解主要内容，从而达成教学目标，本单元教学还要关注联系生活经验，调动学生的生活积累，对科学常识不要做过深的探究，要紧扣教学目标，对学生进行语言文字运用的训练和语文能力的培养。教学工具 低段学生的自学能力并不强，学生的语文素养和意识需要教师在课堂中引导培养。 低段学生的生活经验积累并不足，需要借助电教媒体形声结合，声画并茂的特点，利用多媒体音效创设模拟雷雨前的情景，使学生获得体验和感受。 游戏和比赛能最大限度的激发低段学生的课堂兴趣，巧妙地引入课堂小游戏，利用信息化手段，激发学生语文学习的热情。 低段学生形象思维占主导，学文时通过生动的图片，动画，可以直观地帮助孩子体会“压“、”垂”字的妙用。 教学资源教学目标1.课前预习，正确流利读课文；...(教案全文约1726字) 课文2 16 雷雨_第一课时_曾老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:28:42　 视频时长：00:14:39

汇编资源推荐