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16 雷雨_第二课时
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课件预览截图
学情分析 《雷雨》是部编版小学语文第四册第五组的第二篇讲读课文,这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然现象。炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨送来一阵凉爽。呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边送来蛙鸣,是多么令人舒畅。本文用字精炼而准确,语言优美而生动,是一片很富表现力的文章。本文按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的时间顺序为我们描绘了美丽的自然景象。 教学工具二年级学生年龄小,以形象思维为主,难以长时间集中注意力,教师应多运用体态语言和有声语言互相结合、互相弥补,从而调动学生的学习兴趣。教师也可做出凝视皱眉、放下面孔稍停片刻等来提示学生注意。乡村孩子日常生活贴近自然,更善于发现自然的美景。在教学过程中,教师要注意引导学生,培养学生的语文素养。在课上借助多媒体教学手段,让学生欣赏各种不同的雨的生动景象。同时在本课的教学中,采用看图与读文相结合的方法,启发学生的想象,引导学生感受雷雨的特点。尤其在字词句练习中,充分引导学生说完整的话,为孩子的写作奠基。通过课内外练习,结合实际生活,培养学生发现美、欣赏美的能力。力图体现新课程理念下的教学方式,以自主学习能力的...(教案全文约1563字) 发布时间: 2023-03-19 09:55:49 视频时长:37:43