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  3. 3 1-5的认识和加减法 1-5的认识整理和复习_第一课时_黄老师_三等奖

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Tag: 整理和复习 多边形面积的整理和复习 认识时间整理和复习 6.除数是两位数的除法——《整理和复习》 会变的长方形——长方形和正方形整理和复习
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    学情分析学生基本掌握0-5的相关知识点，但各项知识综合运用能力较差，也缺乏总结能力，需要老师引导。教学工具ppt，希沃助手，卡片等教学资源教学目标1、初步理解加减法的含义。2、探索加减法之间联系，并运用规律快速计算5以内的加减法。3、感受数学的魅力。4、养成良好的计算习惯。教学重难点教学重点：能够熟练、快速地计算5以内的加减法。教学难点：沟通加减法之间的关系。教学方法教授法，实验法、讨论法、练习法教学过程教学设计一、复习引入今天我们来上一节复习课，老师请来了许多动物宝宝（课件出示小动物们）这些小动物将和咱们一起学习吧。1、复习比大小。（1）有几头大象？有几只大熊猫有几只长颈鹿？（2）选择两种动物比较大小。2、复习基础和序数。（1）把老师手中的苹果送给从左边数第3只小动物。（2）右边3只小动物是好朋友，请把它们圈起来。3、复习加法含义看着这幅图你能说两句话，提出一个数学问题吗？（一共有多少只长颈鹿？）可以怎么计算呢？板书：（1＋2=3）在这里，2、1、3分别表示什么？4、复习减法含义看着这幅图你能说两句话，提出一个数学问题吗？（还剩多少只长颈鹿？）可以怎么计算？板书：（3－1=2）在这里...(教案全文约807字) 3 1-5的认识和加减法 1-5的认识整理和复习_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:38:14　 视频时长：00:40:27

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