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    学情分析这是部编版教材二年级上册一篇数量词的归类识字儿歌。儿歌通过四个小节，分别呈现了海边、乡村、公园、校园四个不同的场景。每个小节又通过四个不同的数量词短语来展现不同的风景。每个短语结构相似，节奏感强，读起来朗朗上口。在一年级的学习中，学生们已经接触了量词的学习，对于量词的运用并不陌生，大部分学生掌握了一定量的量词。但对于本课中的量词，学生是初次接触，因此教学中应重点引导学生掌握课文中这些不太常说的和易混淆的量词，并学会准确运用这些量词。教学工具多媒体课件教学资源教学目标通过图文结合、联系生活等方式，结合音形义，随文认识“滩、艘”等12个生字，能规范书写“领铜队旗”4个生字。通过轮读、拍手读等形式，正确、流利地朗读课文，感受祖国语言文字的音韵美。在诵读过程中感受不同数量词的用法。教学重难点教学重点：识字、写字和学习数量词的运用；教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。教学方法讲授法、谈话法、讨论法教学过程场景歌第一课时  一、创设情境，激情导入   1.谈话：小朋友，你们喜欢旅游吗？（喜欢） 那就太好啦，今天，老师要带大...(教案全文约1218字) 识字_1 场景歌_第一课时_夏老师 发布时间： 2023-03-18 21:27:02　 视频时长：00:43:26

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