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    学情分析《场景歌》选自部编版教材二年级上册语文第二单元第一课。第二单元是识字单元。《场景歌》描绘了四幅不同的图画场景,每一节一个场景,由带有数量词的短语组成韵文描述每个场景。数量词分类集中在四幅不同的图画之中,学生初步感知不同事物数量词的表达方式。  教学工具经过一年的学习,二年级学生已具有较强的借助汉语拼音认读汉字的识字能力,这为本课的识字教学打下了良好的基础。在这之前,学生已经掌握了一些数量词,但对于本课中的一些量词,学生以前没接触过。在教学中,教师要引导学生掌握和运用数量词。 教学资源 《场景歌》课文朗读获取来自于贝壳网教学备课资源。 教学目标1.初步感受场景展示的美丽景色,了解不同事物数量词的不同表达。 2.选择照片或图画,仿照课文,学习用数量词表达生活中的事物。 3.背诵课文。 教学重难点1.初步感受场景展示的美丽景色,了解不同事物数量词的不同表达。(重点) 2.选择照片或图画,仿照课文,学习用数量词表达生活中的事物。(难点) 教学方法     识字1 场景歌   场景  &...(教案全文约1416字) 识字 1 场景歌_第二课时_唐老师_唐老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 02:03:23  视频时长:00:36:45