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Tag: 场景歌 1 场景歌 1 《场景歌》第一课时
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    学情分析《语文课程标准》在第一学段的阶段目标中指出：能准确地拼读音节，学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。在学生朗朗上口的阅读中，欣赏美丽景色，感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初部感知不同事物数量词的表达方式。能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 《场景歌》是本册书第二单元以“识字”为主题的第一篇课文，这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。全文共四小节：第一节是一幅海边风景图，第二节是一幅乡村田园风光图，第三节是一幅公园景色图，第四节是少先队员活动的场面。教师要充分调动学生的积极性，采用各种各样的方法，让学生自己认字、朗读。 教学工具二年级的学生已经能借助汉语拼音准确地认读汉字。已具有较强的识字能力和学习经验，为本课时的认字打下了良好的基础。能按笔顺规则用硬笔写字，写字时还需在间架...(教案全文约1664字) 识字_1 场景歌_第二课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:50:29　 视频时长：00:33:32

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