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    学情分析《花牛歌》是部编版小学语文四年级上册第一单元的一篇诗歌。本单元一共包含四篇文章，他们都是围绕景色的主题，其目的就是引导学生边读边想象画面，感受自然之美。本诗通过描写花牛在草地里坐、眠、走和做梦这四种情态，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇，体会童年的乐趣。诗歌优美的意境和丰富的想象，让我们在诗的世界里享受着生活的乐趣。教学工具小学四年级的学生思维活跃，好奇心强，求知欲日益增加。经过前几年的学习，学生已经具备了初步的阅读理解能力，但是对于文章语言的分析和感受力仍有欠缺，因此，需要教师在教学过程中，通过启发引导、直观感受等方式，帮助学生深入理解诗歌内容。教学资源《花牛歌》的课文朗读是本人从360浏览器上下载所得，具体获取流程：百度网页———搜索“吾课网”——下载“人教版四年级上册语文”朗读音频。教学目标 认识“罗、眠、霸、占”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 边读边想象画面，赏析重点诗句，体会花牛的悠闲自在。 培养想象力，激发写诗的兴趣。 教学重难点重点：赏析重点诗句，体会花牛的悠闲自在。 难点：培养想象力，激发写诗的兴趣。教学方法 &nbs...(教案全文约1151字) 花牛歌_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:34:23　 视频时长：33:04

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