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    学情分析《池上》是唐代著名诗人白居易的一首五言绝句,描写了天真可爱的小孩背着大人划船采莲的有趣场景,细腻传神,颇有趣味。前两句写一个小娃娃撑着小船,偷偷采了白莲蓬。后两句写他不懂得藏匿行踪,悠然自得地冲开浮萍撑船回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。诗人用质朴的语言,白描的手法,把小娃娃天真无邪的形象刻画得栩栩如生,呼之欲出。教学工具本班学生50人,从一年级开始接触古诗唱读,有一定基础。但是潜能生接受能力稍弱,可能在学习上有一定困难。教学目标1、认识“浮、萍”等4个生字;会写“采”1个生字。 2、能联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等词语意思,初知古诗大意。 3、能正确朗读、背诵古诗。图文结合,感受诗中小娃的天真顽皮、纯真可爱,以及蕴藏的夏天的乐趣。 教学重难点1、能运用多种方法识记生字。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2、图文结合,初知古诗大意。教学过程回顾引入。1.引导学生回忆背诵《江南》。 同学们,提到春天,我们会想到粉嫩的桃花和碧绿的杨柳;说起秋天,我们会想到金黄的稻穗和火红的枫叶;提到冬天,我们会想起洁白的雪花;那么,提到夏天,你会想到什么呢? 预设:荷...(教案全文约1021字) 课文_12 古诗二首_池上_余老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:28:01  视频时长:40:49