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Tag: 池上 《池上》
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    学情分析《池上》是小学语文第二册《12古诗二首》中的第一首诗，是唐代诗人白居易所作。前两句写一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。后两句写他不懂藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍，撑船回来。诗人用质朴的语言，白描的手法，细腻传神地刻画出一个天真可爱的乡村小娃，小娃天真无邪的形象在诗人的笔下显得栩栩如生，呼之欲出。教学工具对于一年级孩子来说，不需要逐字逐句地理解诗句的意思，因而在教学时，主要通过看图和创设情境朗读，直观地感受古诗表达的意境。指导吟咏，读准字音，读出节奏，激发学习古诗的兴趣。最后再引导学生想象感受意境，如：想象荷花池的美景、小娃采莲的原因、采莲的过程等，通过让学生想象，感受池塘的美和小娃的天真可爱。教学资源《池上》课文朗读是贝壳网上的资源。 《池上》ppt是在网上下载资源的基础上进行了修改与补充。 PPT3在PPT2的基础上依据环节的改动增加了灯片，在网上搜索相关图片自己编辑。教学目标教学目标： 1、认识“浮、萍、踪、迹”4个生字，正确书写“首、采”二字。能联系生活、结合图片理解“浮萍、踪迹”等词语的意思。 2、能正确、流利地朗读古诗《池上》，并能背诵积累。 3、通过图文结合、联系...(教案全文约1525字) 课文2 池上_第一课时_苏老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:14:16　 视频时长：00:43:57

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