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Tag: 池上 《池上》
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    学情分析    《池上》是小学语文统编版教材一年级下期一首描写儿童生活的诗，这首诗非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。诗人在诗中叙述一个娃娃生活的一件小事：小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后高兴极了，竟忘记自己是瞒着大人偷偷去的，公然大摇大摆地划着小船回家去，在湖里清晰地留下了他的小船经过的痕迹。诗人白居易的诗向来追求“意求深，字求浅”的风格，整首诗虽如同大白话，但极富韵味，充满童趣。第二句的“偷采”和第三句的“不解”，把一个顽皮、天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出，活灵活现。教学工具     通过电子问卷调查，了解到 一年级的学生已经初步具备了诵读古诗的能力，在构建画面方面，学生不太容易描述出一个完整的画面。在情趣方面，学生大都可以凭直觉感受到小娃的有趣，但很难发现为什么。因为这里涉及一对矛盾，”偷“与”不解藏“的矛盾。小娃偷采白莲是为了不被发现，有意思的是，本该藏好的事情却在不经意间泄露了秘密。为了解决这个难题，在教学这个片断时，学生已经熟练诵读这首诗，且...(教案全文约1593字) 课文2 池上_袁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:15:43　 视频时长：00:13:54

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