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    学情分析《雷雨》是部编教材二年级下册六单元的第二篇课文。本单元的主题是“热爱自然,了解自然”。本文是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真,引人入胜。《语文课程标准》在第一学段中对阅读教学明确指出:结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中图画阅读。教学设计中,学习本文,要注重朗读指导,引导学生抓住重点词句,感受作者用字的精炼准确,采用图文对照,情境创设,想象谈话等多种形式去品悟文章描写的意境,通过多种形式的朗读来表达自己的感受。结合课后习题的要求,在教学中,引导学生关注语言中用词的准确性。 教学工具授课班级共有34名学生,二年级的孩子已养成了较好的语文学习习惯。掌握了一定的识字方法,能自主识字,大声读书。 1、单元说明建议教学时要调动学生的生活经验来学习课文。雷雨对于学生来说并不陌生,他们对此都有着一定的生活体验,对夏天常见的雷雨印象比较深刻,并在此基础上,再借助多媒体形声结合,声画并茂的特点,利用风声、雨声、闪电、雷声等...(教案全文约2094字) 雷雨_胡老师_二等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-20 07:02:54  视频时长: