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    学情分析本单元围绕“家庭成员”主题展开，设计不同层次的语言实践活动，教会学生询问家庭成员。 本节课是Unit2Thisismysister的第四课时，是一节阅读与写作相结合的课型。在前三课时“介绍人物和辨别人物”的基础上，进一步学习和运用相关词汇和目标语言，通过Jenny的全家福照片，进一步认识familytree,并且能够通过自己的全家福照片来谈论自己的家庭成员。本节课更注重对学生综合语言能力的培养。教学工具本届七年级整体英语基础较弱，英语运用能力不强。但对事物充满了好奇心和探索欲，在学习积极性方面较好。本课的内容与家庭实际相关，学生有表达欲望。学生有很多为留守儿童，本课的内容与实际相联系，更能激发学生对家人的爱。教学资源字体：运用PPT制作云体字，字号Univers，然后打印出来  公开课写作：运用PPT制作 写作素材：学生收集 听力：上网下载 音乐：上网下载 教案：自己制作大单元教学设计说明本课通过介绍和认识家庭成员，认识familytree的概念，学生能够掌握family,brother等相关词汇，使学生提高听、说、读、写能力。教学设计上层层递进，由nuclearfa...(教案全文约1505字) Unit 2 This is my sister section B reading_第四课时 发布时间： 2023-03-20 06:59:27　 视频时长：42:29

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