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    学情分析通过本单元的学习,学生能够谈论“家庭”的话题，学会并掌握“介绍人物、识别人物”的基本句型，能够用英语向朋友介绍自己的家人。进一步体会一般疑问句的用法，一般疑问及其简单回答；以及Who开头的特殊疑问句；运用名词的复数形式。 教学工具第一单元认识朋友之后，本单元介绍家庭成员。由询问同学的名字，自然过渡到询问家庭成员的名字和称呼，学生更容易接受和掌握。之前学的your,his,her,my等形容词性物主代词，本单元仍然是重点；但名词的复数形式及be动词的复数形式的掌握，以及较多的生词，使得本单元的学习任务比较艰巨。 教学资源教学目标1)通过不同方式的练习继续熟练掌握对家庭成员的称呼的词汇。 2）继续练习运用以下句型来介绍自己的家庭成员。    ①—This/Thatis…      ②—These/Thoseare….      ③—Who's…?   —She's/He's…     ...(教案全文约1725字) Unit 2 This is my sister Grammar Focus_第一课时_罗老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:12:07　 视频时长：00:43:50

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