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    学情分析通过本单元之前内容的学习，学生已经初步掌握了常见的家庭成员的名称，并能初步使用Thisis/Thatis/Theseare/Thoseare的句型来介绍自己的家人。本堂阅读课，拟以课本内容为载体，以家庭成员为话题，进一步练习到关键本单元的关键知识点，同时通过学习了解基本的阅读策略。教学工具PPT，黑板，多媒体,一些学生的全家福照片。教学资源教学目标Vocabulary:son,daughter,cousion,grandpa,grandma,mom,dad,aunt,uncle,here,of,photo,next,picture,girl,dog.通过听、说、读的训练，提高学生们综合运用英语的能力，培养学生们学习英语的兴趣，并在学习中体会到学习英语的乐趣。通过学习对自己的家庭成员有更清晰的印象，学会与家庭成员和睦相处，从而激发他们对家人的爱。教学重难点教学重点：进一步掌握家庭成员的表达；学会指示代词、人称代词的用法。阅读有关家庭成员的小短文，能正确理解家庭成员之间的关系。教学难点：  阅读短文，获得相关信息，正确地表达家庭成员之间的关系。教学方法任务型教学...(教案全文约1001字) Unit 2 This is my sister Section B Reading_第一课时_宋老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 08:00:34　 视频时长：00:39:11

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