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    学情分析一、教学目标 1、语言目标 语音：字母Ss的发音以及其在单词中的读音； 词汇：听得懂、会说、会读、会写noodle(s)（复数）；听得懂、会说、会读biscuit,bread,can,dumpling,hungry；听得懂、会说dance,eat,fat,fish,much,sing。 句型：听得懂、会说、会读、会写Ilikenoodles.听得懂、会说、会读Whatdoyoulike?/ Ilike... /Idon’tlike... 句型; 听得懂、会说CanIhavesome... ? Youcanhavemybiscuits.听得懂Helikesfish. Butmycatdoesn'tlikemilk. 会诵读歌谣Thesun shines.  2、功能目标 用"Whatdoyoulike?"Ilike/don'tlike...”询问他人及表达个人的喜好。 3、应用目标 （1）指认食品单词。 （2）能简单区分食品单词的单复数形式。 （3）能创设2-3种情境用正确的形式表...(教案全文约3785字) Unit 5 I like noodles (Period 1)_屈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:48:58　 视频时长：33:34

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