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Tag: 第二课时 Unit 9 How much is it？ 第二课时 Unit 12 The Spring Festival 第二课时 Unit 9 Look at these beautiful places in the world 第二课时 Unit 7 Is this an orange？ 第二课时
    学情分析1．学习分析（1）词汇：①有关食物的单词fish在三年级已经学过②“I’dlike”的完整形式是“Iwouldlike”，要多次朗读，形成语感。（2）句型①能熟练回答“I’dlikeahamburger.”②用熟练询问“Whatwouldyoulike?”“2．话题解读     本单元话题为喜好食物的描述（Foodanddrinks）。可以较多地创设情境，让学生运用句型“Whatwouldyoulike?”“I’dlikeahamburger.”来操练。在“购物”的情境表演游戏中，可以相互扮演售货员和购物者，体验不同的角色。在阅读练习中，通过任务驱动式学习模式，了解他人的食物喜好，获取信息辨认能力。在阅读拓展中，通过有趣的故事图片，展开联想，判断故事的顺序。3．难点分析  （1）“I’dlikea…/some…”的理解和运用。食物名称要特别注意单复数形式的变化。  （2）Let’swrite.学生在一定量的输入后,要能写出自己所喜爱的食物,是一个大的挑战。为了减轻难度，可以先将食物画下来，...(教案全文约1695字) Unit 2 I d like a hamburger (Period 2)_第一课时_李老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 00:31:08　 视频时长：00:42:20

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