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    学情分析本课话题为食品。本课所出现的食品单词，主要是询问他人和表达个人喜好的句型。在教学中教师可以创设多种情境，如Quickresponse、Whoisfast?What'smissing等游戏，让学生运用本课的词汇和句型熟练地表达自己的喜好。教学工具四年级的学生对英语有着比较浓厚的学习兴趣。以学生的发展为宗旨，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。设计丰富多彩的教学活动，有效的完成教学任务。教学内容由简到难，循序渐进，充分培养学生的听说读能力。 教学资源教学目标1、能听懂、会说新单词； 2、能用“Whatdoyoulike?” “Ilike...”询问他人及表达个人的喜好。 教学重难点重点：熟练地熟练地询问他人以及表达自己的喜好。 难点：新单词的发音，以及句型的应用。 教学方法Unit5Ilikenoodles Whatdoyoulike?                   ...(教案全文约1049字) Unit 5 I like noodles _第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:16:11　 视频时长：00:13:13

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