学情分析四年级是接触学习英语的第二年,大部分学生已经养成了良好的学习习惯和积累了一定的基础知识,对英语学习的积极性高,求知欲和表现欲强。在这个年龄阶段,他们有强烈的竞争意识和集体荣誉感,喜欢新奇的事物,热衷于课堂游戏和竞赛活动等。所以我在教学中采取了男女竞赛制,根据课堂情境和教学内容,充分利用希沃白板这个软件的辅助教学的小功能来吸引学生的注意力,调动积极性,让学生在玩中学,学中玩。我校学生的英语基础较好,在学习完本单元的第一和第二课时后,已经完全能用英文表达和选择自己喜好的食品,对于已经学习过的食品单词和相关句型交际活动比较熟练,并且他们对于食品的分类以及自己动手制作菜单表现出浓厚的兴趣。知识链接:四年级上册Unit5Ilikenoodles.第一和第二课时中学习了用Ilike...和Idon'tlike...表达自己喜欢的和不喜欢的食物,其中重点学习了noodles,biscuits,dumplings,rice,milk,bread.这些食物的发音。学生在三年级上册Unit 11学习了句型 I like the ...学生在...(教案全文约1832字) Unit 5 I like noodles 第三课时_第三课时_黄老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:21:23  视频时长:00:39:05