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Tag: 第一节 障碍跑
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    学情分析障碍跑是在快速跑中运用合理的方式、方法越过多种障碍的运动。主要运用爬、滚、钻、跨、绕等方法通过障碍物，能够激发学生的运动兴趣，发展学生的速度、灵敏、力量等身体素质。同时还能培养学生互相合作、吃苦耐劳、果敢顽强的优良品质，使学生享受运动的乐趣，全面发展学生的身心健康。教学工具六年级学生正处于身心发育的重要时期，他们活泼好动，有一定的运动基础，他们喜欢挑战自我，勇于冒险，具有较强的合作能力。他们善于思考，探索，能随教师的提示开展一些活动和进行一些创新练习。另外，由于身体、心理还不成熟，自制力不是很强。本节课主要通过教师的引导，发挥的学生的主体作用，让学生在越过障碍的时候体验运动的乐趣。 教学资源我通过在贝壳网上不断寻找资料，通过一系列的总结整理，从而得出的教学资源，这些教学资源给我的教学设计和课堂开展提供很大的帮助。教学目标 认知目标：通过教学，使学生能够掌握快速、安全的通过障碍物的跑、跳、绕等方法。 技能目标: 通过学习，提高学生的综合运动技能，发展学生的灵敏、速度、力量的基本身体素质。 情感技能: 培养学生互相合作、吃苦耐劳、果敢顽强的优秀品质，使学生感受运...(教案全文约1112字) 第一节 障碍跑_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:30:21　 视频时长：35:35

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