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Tag: 跑 跑跑镇 跑进家来的松鼠 大班歌唱活动《超级跑跑镇》 跑与游戏
    学情分析障碍跑是小学教材的内容之一，通过练习，使学生能够熟练的掌握通过障碍物的方法，并在练习的过成中培养学生克服困难，战胜困难的坚强品质吗。本节课使用情景式的游戏教学，通过游戏“我是小小特种兵”，调动学生积极参与到课堂上的热情。在通过教学中的三个练习环节：“绕过小树林、钻过山洞、跨过小溪”以及游戏“机智情报员”比赛，使学生能够更快的的掌握过障碍物的技术，能够熟练的运用这些技术。由于四年级的学生知识的理解能力有所上升，所以在教学的过程采用小组合作探究模式，让学生能够更深刻体会动作。教学工具依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合水平二四年级学生的年龄和认知情况，身心发展特点，以学生为主体进行学习，进行分层次教学，以小组的形式，通过观看视频、合作、探究达到学懂会用的地步。培养学生对体育活动的兴趣，使他们能够积极的参与到体育活动中，使课堂气氛能够更加的活跃。教学资源以小组为单位，课前录制视频，在上课的过程中让学生通过观看视频自学动作，达到学懂会用的程度。教学目标认知目标：让学生初步掌握障碍跑的基本知识，体验障碍接力跑的乐趣和尝试比赛。 技能目标：让学生初步掌握障碍跑的基本技能，学会...(教案全文约599字) 体育运动技能 第一节 障碍跑_第一课时_秦老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:49:59　 视频时长：00:41:10

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