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    学情分析《障碍跑》是小学体育水平三(五年级)的教学内容。 1.本课教材是一项实用性较强的技能运动项目它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、绕等方法通过障碍。发展学生身体素质和灵巧性、协调性，培养勇于克服困难的意志品质。课的重点是初步学会跨、绕通过障碍的方法。难点是要求学生勇敢地、灵巧、协 调地运用合理的方法通过障碍。 教学工具 学情分析：本课是水平三的学生，这一年龄段的学生具有较强的表现欲他们的团队意识比较浓厚，五年级学生他们思维活跃，求知欲、好胜心强，敢于尝试，具有一定的动作模仿能力、自学能力；由于五年级学生正处于生理发育的初级阶段，学生的力量、速度、协调、灵敏等身体素质还比较差，自我控制能力较差，五年级学生对障碍跑这个项目比较生疏。   教学资源本视频来源于网络，视频内容为2019年军运会比赛视频，主备人通过剪辑软件对视频进行了剪辑，保留了军运会障碍跑比赛中的，爬过钻过，跨过，绕过镜头。教学目标知识与运动技能目标：通过本课的学习学生对障碍跑有一个认识和了解，对跨越、爬行、攀登的技术知识有所了解  过程与方法目标：通过练习发展学生的跳跃、灵...(教案全文约1468字) 体育运动技能 障碍跑_第一课时_万老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:48:13　 视频时长：00:13:14

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