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    学情分析小班幼儿处于懵懂时期,知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的,《3-6岁儿童发展与指南》的健康领域目标中提出了:应教育小班幼儿勤洗澡、勤剪指甲等,初步教养幼儿良好的卫生习惯。因此,本次活动会让孩子们知道要讲卫生、爱清洁,并在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣。教学工具PPT、小手哭泣图片及小脚图片,轻音乐、哭泣声音教学资源教学目标1.能愉快的参与活动,体验参与游戏的快乐。2.认识自己的身体部位,了解手、脚的功能及保护方法。3.懂得要爱清洁、讲卫生、爱护自己的身体。教学重难点 区域活动:在益智区投放“身体部位拼一拼”教具,幼儿巩固身体部位位置 小班艺术活动:我的身体都会响,让幼儿知道身体部位会发出一些声音 教学方法小班健康活动:认识身体部位 整合领域:语言 活动目标: 1.能愉快的参与活动,体验参与游戏的快乐。 2.认识自己的身体部位,了解手、脚的功能及保护方法。 3.懂得要爱清洁、讲卫生、爱护自己的身体。 活动重难点: 认识自己的身体部位,了解手、脚的功能及保护方法,懂得要爱清洁,讲卫生,爱护自己的身体。 活动准备:ppt,小...(教案全文约1071字) 主题三 小小的我_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:26:08  视频时长:18:46