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    学情分析本单元要求学生掌握英文字母A-H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写（大写和小写,笔顺,笔画）基本合乎要求。学习一些简单的英文名字，注意区别性别，并为自己取一个英文名字。能看、听、说、唱本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼、相互问候并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音，总结元音字母a和e的发音规则。教学工具本单元围绕“问候他人”这一话题，展开听、说、读、写的教学活动。为了创设较为真实的语言环境，首先让学生们认识一些较为简单的英文名字，并让学生们为自己取一个英文名字，让学生们感知、认识英语，并尽快进入英语的环境中。在教学过程中应让学生体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。刚开始学习英语，学生们肯定对学习英语的兴趣非常深厚，教师一定要利用好这一点，让学生在学习英语中能获得乐趣。并逐步让学生们形成稳定的学习兴趣。教学资源大单元教学设计说明采用自主学习、小组合作学习、Roleplaying、pairwork 等方式开展听、说、读、写的学习活动。教师要尽量利用幻灯片、挂图、实物等给学生创造较为真实的英语情景。教学目标 能理解用英语打招呼的不...(教案全文约1096字) Starter Unit1 Section B(3a-4d)_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:45:19　 视频时长：32:22

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