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Tag: Section B 七年级下册 Unit 8 Section B（1a-1d） 七年级下册 Unit 4 Don t eat in class. Section B 2a-2c 七年级上册Unit8 When is your birthday?Section B When is your birthday? Section B
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    学情分析 这套教材是根据学生的心理特点、认知水平和兴趣爱好来编写的，充分考虑了学生的生活实际和学习需求。Unit 3 Is this your pencil ?随着新知识的增多，学生所要掌握的词汇，句型以及语法等学习任务的难度在逐渐递升，口头训练也过度到笔头训练，通过这部分的学习，使学生能够对已学过的目标句型运用自如。 教学工具知识基础：绝大部分学生掌握的词汇、语句还很少，缺少语言基础，表达的句子也较单一，对任务的完成还会有一定的难度，对刚刚学完的字母、数字和单词也需要进一步地练习、巩固和运用。 认知心理：学生都有较强的求知欲和表现欲，但小学基础参差不齐，因此部分学生会有不自信，害怕表达等思想顾虑。 思维能力：该年龄段的学生有很强的记忆力和模仿能力，有待培养学生对语言的运用能力，进一步培养学生的自主学习能力。 教学资源 Unit3 Isthisyourpencil? SectionB(1a-1e) Teachingaims（教学目标） 1.LanguageGoals（语言目标）: 1）学习SectionB(1a...(教案全文约5740字) Unit 3 Is this your pencil Section B 1a-1e_第三课时_邓老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:20:08　 视频时长：00:41:53

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