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    学情分析教材列举生活中购物、购门票、存钱等使用人民币的例子,说明人民币在商品流通过程中的功能和在人们生活中的重要作用。通过一位小朋友存钱的示意图,教育学生保管好自己的零花钱，明白积少成多的道理，养成勤俭节约的良好品质。 教材全面出示我国发行的小面值人民币的品种,让学生对我国各种小面值的人民币有一个整体的了解。突出以“元”为单位的人民币的种类,说明这些人民币在我国商品交易中主导地位,进一步学习分类的方法,接着通过等价的换钱游戏，使学生知道:①人民币的单位有元和角,知道1元-10角，1角=10分。②以角为单位的两种人民币之间的关系以及它们的币值。 教学工具一年级学生年龄虽小,但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。有部分内容学生在以往的实际生活中早已接触过,也就是说他们在不同程度上已经有了相应的知识经验,而且,学生对人民币有较强的观察兴趣,几乎每个人都能说出识别方法,但是缺乏对人民币清晰、系统的认识:对人民币的附加价值缺乏了解;对主辅币之间的十进制关系有感性的认识,但没有上升到理性认识,有购买的经验，但是支付方式和购买方案欠灵活。因此在识别人民币时,采取对比比较的方法...(教案全文约1167字) 认识人民币_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:44:35　 视频时长：36:27

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