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Tag: 认识人民币 快乐购物（认识人民币整理与复习） 5 认识人民币 认图形和认识人民币复习
    学情分析  学生在生活中能广泛地接触到人民币，已有初步的识别方法和较丰富的使用经验，人民币对于一年级的孩子来说并不陌生，但由于学生的年龄小，缺乏社会实践经验，对人民币只是初步的认识，对于要用到钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则只有初步的意识。本节课的教学会使学生对人民币有一个系统的认识，使学生在实践活动中感知人民币的币值、人民币的商品功能和重要作用。在一系列的教学活动中，学生的观察能力、动手操作能力、实践能力、思维能力、合作能力也将得到相应的提高。教学工具学具：人民币教学目标1、知识目标：在现实情景中,认识各种面值的人民币，掌握1元=10角、1角=10分，懂得兑换人民币。2、能力目标：经历使用人民币的实际过程，发展、提高观察能力、小组合作能力和解决实际问题的能力。3、情感目标：（1）通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的密切联系。（2）教育学生热爱祖国，从小懂得爱护人民币，知道节约地合理地用钱。（3）在学习活动中激发学生学习数学的兴趣，培养积极探索的情感。 教学重难点教学重点：使学生认识人民币的单位元、角...(教案全文约1090字) 5 认识人民币_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:43:55　 视频时长：00:39:58

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