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5认识人民币_罗老师_一等奖_第一课时
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学情分析新教材对这部分内容的编排,加强了对人民币的整体认识,并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人民币间的关系。一年级儿童年龄虽小,但对于要用钱才能买到东西这一等价交换的商品意识是有的,对一年级的学生来说,本节课是学生首次接受有关人民币的知识。学生在这一方面有着一定的生活经验。在教学设计中充分利用原有的生活经验,为学生创设熟悉的情境,使他们体会到这部分内容的实际背景。教学工具多媒体课件、人民币学具、存钱罐、实物商品教学目标使学生认识人民币单位:元、角、分,知道它们的十进关系,1元=10角,1角=10分。学会兑换人民币、培养学生用不同单位的人民币凑成指定的钱数和根据人民币的票面数出它们所表示的钱数的能力。通过本课的学习,学生受到勤俭节约和爱护人民币的教育。教学重难点重点:认识常见的几种人民币,以及人民币单位间的十进关系,领悟这种十进关系和计数单位间的十进关系相同。难点:各种面值人民币之间的简单换算。教学方法讲授法、讨论法、教学过程认识人民币教学过程 一、动画人物引入,激发兴趣 1、谈话:小朋友们,我们去买东西需要用到什么啊? 2、那你们知道我们国家把钱叫做什...(教案全文约1697字) 发布时间: 2023-03-18 18:57:55 视频时长:00:11:37