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茅屋为秋风所破歌_第二课时
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学情分析 《茅屋为秋风》诗部编版八年级下册第六单元第24课中的一篇,这首诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的经历,抒发了自己内心的感慨,体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作。全篇可分为四层,第一层写面对狂风破屋的焦虑;第二层写面对群童抱茅的无奈;第三层写遭受夜雨的痛苦;第四层写期盼广厦,将苦难加以升华。前三层是写实式的叙事,诉说自家之苦,情绪含蓄压抑;后一层是理想的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。前三层层层铺叙,为后一层的抒情奠定了坚实的基础,如此抑扬曲折的情绪变化,充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。一代诗圣杜甫在一个风雨如晦的雨夜里,展示了他生活的窘迫以及内心的呐喊。他的呐喊、博爱、无私不仅温暖了当代的世人,也温暖着千万年后的我们。教学工具 《茅屋为秋风所破歌》是八年级下册六单元的一首歌行体古诗,在此之前,学生已经学过杜甫的《望岳》《春望》等古诗,在中国古代史和中国文学史上了解过杜甫,但是对他们来说,对杜甫的认识只有他“诗圣”的头衔,对杜甫的理解有种标签式的愁眉深锁的形象;仅仅知晓杜甫的诗歌如...(教案全文约1862字) 发布时间: 2023-03-20 00:18:58 视频时长:31:28