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  3. 第六单元 茅屋为秋风所破歌_第一课时_黄老师_三等奖

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Tag: 茅屋为秋风所破歌 唐诗三首 茅屋为秋风所破歌 第24课唐诗二首--茅屋为秋风所破歌_名师课部编版八年级语文下册
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    学情分析新课改提倡以学生为学的主体，因此，对学生现状的分析必不可少。《茅屋为秋风所破歌》面对的是成长在丰衣足食的20世纪90年代学习的青少年们。他们，受经历与知识积累水平所限，对这首感慨个人经历、抒发社稷理想的古代诗歌要达到深层理解必然有一定难度。而且学生群体中按学习能力、感悟能力区分又有几个不同的层次；所以教师必须灵活设置教学过程，精心安排问题，启发学生思维，做到兼顾全体。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1.感受诗歌的节奏和韵律，品味诗歌语言；2.深刻理解作者的忧国忧民思想感情。 教学重难点[教学重点]：体会文章中作者复杂的情感，把握他推己及人，忧国忧民的博大胸怀。[教学难点]：理解本诗所体现的作者的思想感情，并把这种理解反馈到诵读当中。教学方法诵读体味探究教学过程一、知人论世入情境师：这节课让我们走进第24课学习唐诗二首。想到学诗，孟子曾说：“诵其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”意思是说我们学诗要了解作者和他所生活的时代背景。师：有人把杜甫的一生写成了这样一首诗，你能根据课外阅读积累，说说你对杜甫一生的了解吗？  【板示】 &nbs...(教案全文约2139字) 第六单元 茅屋为秋风所破歌_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:32:50　 视频时长：00:47:50

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