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    学情分析    《茅屋为秋风所破歌》是部编版八年级下册第六单元第24课《唐诗三首》中的第二首诗。这首诗歌很有代表性,在几次教材改革中,这首诗都得以保留下来。想必有其存在的必要性。这首诗最能体现杜甫忧国忧民的博大胸怀和沉郁顿挫的诗歌风格,学好本诗能更好的让学生受到美的熏陶和启迪。     通过学习这首诗我们可以引导学生领悟知识分子忧国忧民的情怀。在今天,我们有责任发掘这些宝贵的精神财富,着力实现创造性转化、创新性发展,增强文化学生对中华文化的自豪感。中国古代知识分子的忧国忧民的情怀和铮铮铁骨,必将成为新时代人们继承下来的奋发向上的力量。 教学工具    八年级的学生具备一定的诗歌解读能力。但学生认知层面还是有很大的差异性。我们通过QQ群,发布一个调查问卷,由调查问卷可以看出,大部分的学生对杜甫还是有一些了解,同时针对课文还提出很多的问题。尤其对于杜甫的诗歌,学生在充分了解杜甫的基础上,能较好的解读诗歌。教学资源多媒体,希沃软件教学目标1、了解写作背景及“歌”的体裁。 ...(教案全文约1415字) 第六单元 茅屋为秋风所破歌_第一课时_王老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:44:46  视频时长:00:40:48